Programma didattico propedeutica musicale
Introduzione
Filosofia
Questo corso vuole essere un percorso di avvicinamento alla musica strutturato in modo da essere
divertente e stimolante
per i bambini.
Così come i bambini imparano a parlare e a comunicare verbalmente tramite il processo di
imitazione,
possono avvicinarsi
alla musica secondo lo stesso principio: imitando, ascoltando, osservando e giocando il bambino sviluppa in
forma
naturale
delle competenze musicali. La musica non viene insegnata tramite regole e tecniche, bensì viene trasmessa
attraverso lo
sviluppo della musicalitá che ogni bambino possiede. La predisposizione dei bambini verso l'apprendimento
del linguaggio
può essere sfruttata per l'insegnamento del linguaggio musicale: in questo modo il soggetto riceve degli
stimoli che lo
indurranno ad acquisire delle conoscenze senza rendersene conto.
Tematiche
Durante il corso verranno affrontate tematiche che spaziano in diversi campi: sviluppo della
musicalitá
(ritmico-melodica),
sviluppo della
coordinazione (movimenti nello spazio e nel tempo), sviluppo della
memoria, scrittura
musicale, strumenti
musicali. L'apprendimento della musica passa attraverso una serie di abilitá che possono essere utili al
bambino durante
tutta la sua vita: la memoria, la coordinazione, la capacitá di concentrazione sono abilitá che si sviluppano
con la musica e che ovviamente possono essere applicate a molte altre discipline.
Step by step
• giochi-esercizi per lo sviluppo del senso ritmico
• giochi-esercizi per lo sviluppo del senso melodico
• ascolti mirati
• giochi-esercizi per la coordinazione dei movimenti nello spazio e nel tempo
• introduzione alla scrittura musicale
• presentazione delle famiglie di strumenti musicali